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文章来源：http://zj.qq.com/a/20170301/016833.htm

“隨著時代的發展，社會對人才的“能力”需求越來越高，千人一面的學習已經不能適應社會的需求。針對青少年綜合水平發展，更加適應社會交往，讓孩子未來的選擇更多了非凡的機遇，在歐美地區盛行的以體驗教學為手段，以少兒模特、形體禮儀、少兒影視培訓為代表的新型青少年“能力培養”教育方式逐漸走進家長們的視野，越來越受到家長和孩子的認可,備受追捧。這種在國內新興的青少年“能力培養”需求已經形成了龐大的市場規模。然而而對“能力培養”等級認證在我國尚屬于空白領域，引進國際先進的第三方藝術等級認證就成為了“能力培養”的防護網和試金石，從根本保障了“能力培養”的效果。第三方藝術等級認證是世界通行標準、是架起東西方青少年文化交流的橋梁，她更適應能力培養需求，是青少年成名國際的通行證。近日，全國第三方藝術等級機構CATC中國藝術人才認證中心在南京召開了2017年第一季度全國少兒模特導師集訓班，來自于江蘇、浙江、安徽等十余個城市少兒模特培訓機構的導師們，齊聚一堂，展開了為期四天的封閉式培訓。此次培訓涵蓋了初、中、高級少兒模特導師的理論與實踐培訓，及少兒模特地區評審委員的培訓，良好的培訓氛圍，循序漸進科學的課程安排，時尚高雅的教學環境受到了參會學員的一致好評。同時，本次活動也受到了各大媒體強烈的關注，在結業典禮餐會上，部分學員和組織方接受了媒體的采訪。受訪嘉賓：張歡申報：CATC初級少兒模特導師秀場偶像星方向浙江杭州分部/模特導師記者：張老師，一看你你這身高就是職業模特呀，作為正當紅的平面模特，你為什麼要選擇少兒模特導師這份工作，兩者有什麼不同之處呢？張老師：作為一名職業模特，是因為我喜歡與美同行，我認為最美麗的職業有兩個，一個是職業模特，一個就是教少兒模特的老師了。但我也覺得這兩份工作也是很辛苦的。作為職業模特無論是平時的訓練和生活都要有很嚴格的要求，只有這樣才能把最好的一面展現給觀眾，用自身的美去照亮觀眾心中對美的感覺。作為少兒模特導師要求就更高，需要更加耐心和細致，把一個個對于我已經是習慣性的動作分解出來，讓孩子能夠理解并且做到位，也要把自己對美的追求去引燃孩子對美的懵懂和興趣。作為模特我最需要的表達，表達出自己對美的理解，表達出個性和張揚；但作為少兒模特導師則更需要引導，要不斷鼓勵孩子的每一次嘗試，呵護他們的童真童趣，引導出孩子對美的感受。受訪嘉賓：劉越申報：CATC初級少兒模特導師秀場偶像星方向南京高淳八佰伴分部/模特導師記者：很多孩子學藝術是三天打魚兩天曬網，你是怎么保持孩子對少兒模特學習的興趣的呢？劉老師：首先，少兒模特、形體禮儀培訓，絢麗多彩的舞臺，動感活潑的音樂，個性張揚而簡單易學，對兒童具有強大的吸引力。其次，這類培訓充分利用了“知行合一”的體驗教育手段，讓孩子現學現用得到及時的正向反饋，對其所學的課程飽有持續興趣，巧妙地解決的兒童藝術教育基礎學習過程中容易枯燥而產生的厭學心理。開放的教學方式釋放出兒童的“童真童趣”，讓兒童在自信心、表現能力、情緒控制等多方面的到培養。并且，秀場偶像星方向給學員們提供了更多公開展示的活動，讓孩子在活動中去獲得更得的認可和自信，只有這樣，孩子才能從對美的自發興趣，這變成對美的自覺追求，由學習的他勵機制升級成內心自勵模式。受訪嘉賓：孫筱魏申報：CATC中級少兒模特導師秀場偶像星方向臺州玉環分部/模特導師記者：你覺得少兒模特培訓對孩子能力培養真的有所提高嗎？反映在哪些方面呢？孫老師：經過了CATC少兒模特導師培訓，讓我更深刻的認知到：少兒模特培訓應用了體驗教育和藝術教育相結合的教學方法，強調“知行合一”，強調不間斷的創造積極正面的結果導向，對孩子的成長中所必需的表現力，溝通力，控制力，情商等諸多內在能力上效果尤為顯著，另外，在兒童美育上對孩子美的感知上也有較高的效果，例如，音樂的節奏感、服飾的色彩搭配、比例協調、形體的優雅與美感，氣質的陶冶與鍛塑方面均有較大的提升，而且這些提升不是單一的而是潛移默化綜合的普遍的提高。受訪嘉賓：張艷申報：CATC中級少兒模特導師秀場偶像星方向南京浦口天潤城分部/校長記者：經過四天的培訓你覺得CATC對你的教學有幫助嗎？張老師：我已經是第二次參加CATC的導師培訓了，上一次是初級的，而這一次讓我接觸到了少兒模特中級導師的培訓課程。讓我發現，CATC的考評體系是非常科學和系統的，由淺入深，逐級提高，讓我對一些孩子的基礎教學要點有了更高一層次的認知。我覺得明年我會帶著更多培訓中的課題參與到更高一層次的導師培訓中來。受訪嘉賓：陳雪君申報：CATC中級少兒模特導師秀場偶像星方向浙江臺州玉環分部/校長記者：，從一位適齡兒童家長的角度，你是怎么理解少兒模特培訓的呢？陳老師：一份對于3-14歲持續五年的青少年心理狀況調查研究表明：時下青少年由于與同齡人共同交流溝通缺乏，出現了兒童自信不足、羞于表達、情緒控制力差等問題，而且這種現象是普遍存在的。我身邊的很多家長說，一開始覺得“自己家的孩子”和“別人家的孩子”差距不大，可越往后才發現差距拉大了，心里就著急了，才發現孩子的能力訓練比知識性的灌輸更重要。少兒模特、形體禮儀培訓為兒童創造了良好的與同齡人共同交流溝通的環境和心理素質鍛煉的舞臺，在其能力增長的同時，也接觸到美育和時尚的熏陶，使得孩子更加行為舉止優雅而得體。從而讓自己家孩子成為交口稱贊的優秀孩子。受訪嘉賓：秦欣怡申報：CATC高級少兒模特導師江蘇常州記者：作為多年從事少兒模特教學的校長，你為什麼要來參加CATC的培訓呢？秦老師：我這么多年從事教學和管理，發現家長和學員對所學技藝和能力是需要一個認可的，而很多同行因為沒有標準導致教學不成體系，秩序混亂，家長意見很大。有了一定公認的標準，老師教學時心里有底，家長和學員學的時候放心。另外，“第三方藝術等級認證”更注重的是能力評估及心理素質測評，較國內應試教育模式下的“考級曲目”、“等級動作”、“段位水平”等技法、技巧性的考核更為貼近受認證者的真實藝術水準。讓受認證者從枯燥乏味的技法、技巧性單一訓練中解放出來，真正去感受學習藝術所帶來的愉悅和成就感，獲得學習藝術所掌握的專長能力。在不斷與世界同步的正向激勵中獲得人生真正需要綜合的能力，更加具備適應社會發展所需要的綜合能力水平。受訪嘉賓：劉偉申報：CATC少兒模特評審委員秀場偶像星方向浙江杭州分部/副校長記者：據我了解，青少年藝術考級的組織單位很多，您為什麼要選擇CATC來作為地區青少年藝術等級認證的標準呢？孫老師：我在浙江是從事少兒模特培訓的，在我沒有接觸到CATC少兒模特認證體系之前，尚沒有發現科學和規范的體系來對少兒模特的教學質量和教學管理進行認證的標準，在我國尚屬于空白領域。社會上的因為缺乏標準導致教學質量良莠不齊，各種五花八門的藝術考級也摻和進來，亂花漸欲迷人眼，讓家長更是霧里看花。這次我參與了CATC少兒模特認證評審委員的培訓，本來是抱著試試看的心理，沒想到四天下來，從事多年藝術教育的我發現，CATC是科學規范的，規則是嚴格緊密的，絕非那種交了錢就能拿證的考試。為此，我對引進國際先進的第三方藝術等級認證就成為了少兒模特培訓教學質量和成果展示的防護網和試金石，從根本保障了學員學習的效果，很有信心。受訪嘉賓：湯倩倩申報：CATC少兒模特評審委員秀場偶像星方向南京大廠美利分部/校長記者：據說少兒模特可以在短時間內快速提升兒童的形象及氣質，鍛煉兒童對音樂的領悟能力，提高兒童的表現能力，有那么神嗎？用什麼辦法達到目的？湯老師：其實，這沒有什麼神奇不神奇的，只有科學不科學，孩子接受不接受的問題。試想你用填鴨的方式灌輸給孩子大量說教式、模塊式的理念、知識，孩子能接受嗎？即便接受了，又能吸收多少？最關鍵的是孩子獲得這些知識用沒有用，快不快樂？秀場偶像星方向的培訓方式就從孩子樂于接受、樂于應用、樂于交流的角度入手，逐步導入成長中的各項必備的能力，從而獲得適應社會的發展需求。如果說有什麼訣竅的話，那就是秀場偶像星方向從教學環境設置、教學內容選題、教學方法、實踐展示方法、社會活動參與等諸多方面均嚴格把握了體驗教育的“先行而后之”、“知行合一”內核，是科學系統的教育體系。什麼是體驗教育，其實很簡單，就是你帶孩子我們門店實地上一節15分鐘的體驗課，看效果，你就明白了。這叫什麼來著？對不言而教。受訪嘉賓：姚秀娟申報：CATC少兒模特評審委員秀場偶像星方向安徽蕪湖分部/校長記者：您認為少兒模特這種新興的行業發展前景大嗎，是不是太小眾了？姚老師：首先，少兒模特培訓是青少年素質、綜合能力提升方面有著顯著效能的培訓方式，尤其是在孩子表現力，與人交流溝通能力，情緒控制能力，自我把控能力上效能尤為突出。試想，一個模特單獨面對舞臺，如果不具備這樣的素質上了臺不是暈了嗎？所以就我看來，少兒模特培訓是能力的培訓，是家長們普遍需求的科目，大家都需要，就談不上是小眾的問題了。我想就是規范不規范，效果明顯不明顯的問題，展示平臺夠不夠多的問題了，秀場偶像星方向作為少兒模特的創始單位及行業標桿，有著完整的教材、教法及師資培訓管理體系，再加上CATC的藝術人才認證，質量好不好，大家來上上體驗課就明白了。受訪嘉賓：朱敏秀場偶像星方向全國藝術總監CATC高級模特導師、評審委員記者：作為這次培訓的主訓師，你對學員們的表現有何看法？朱老師：此次參加2017第一季度全國少兒模特導師集訓班的學員均是在少兒模特教學行業有多年經驗的老師或者本身就是職業模特，他們對模特行業充滿了熱情，也希望通過他們的努力，讓少兒模特這個集才藝鍛煉和藝術培養為一體的新型教學模式，讓學習的小模特更加自信，綻發光彩。四天來，他們真的很刻苦，少兒模特和成人模特在表現的形式和要求上有著很大的不同。這些專業的模特放下心態，從零開始，一切從如何提高教學水平，提升孩子專業技能下了苦功，讓我十分敬佩。老師們，你們是最棒的！受訪嘉賓：張男秀場偶像星方向品牌運行副總記者：秀場偶像星方向作為少兒模特的創始單位和行業標桿，教學質量和賽事均獲得了社會的認可，為什麼還要和CATC進行合作呢？張總：秀場偶像星方向與CATC的合作是從2015年開始的，CATC科學的認證體系與秀場偶像星方向的教學理念是契合的。我們每年新開分部的老師均需接受CATC的少兒模特導師認證，目前秀場偶像星方向師資認證率超過80%，這是在行業內絕無僅有的。也正因為與CATC科學、規范的認證體系相結合，才能夠保證秀場偶像星方向旗下三十余家分部教學質量的統一性與規范性，從而讓秀場偶像星方向旗下的學員學有所成。我們希望與CATC這種平等共享、共同發展的戰略合作關系能夠持續合作下去，這對我們雙方都是雙贏的。受訪嘉賓：子涵哥哥秀場偶像星方向品牌創始人記者：作為我們行業的領軍人物，您能撥冗參與此次采訪，我們深感榮幸。今天，您為現場的學員和主辦方想說些什麼呢？子涵哥哥：對于秀場偶像星方向來說，教學質量永遠是最重要的。做培訓我們是認真的，這種認真不僅僅是對學員負責，也是對我的團隊負責，對社會的負責。秀場偶像星方向重視承諾，堅守品質，積極迭代，追求效率，教師隊伍的建設是最重要的，所以不管多忙我都要來看看，也感謝CATC中國人才認證中心對我們的幫助和支持。目前，經歷過產業迭代的少兒模特、形體禮儀培訓已在全國中國一二線城市如火如荼的展開，更有全國級的專業大賽及時裝周作為支撐，讓眾多少兒模特的風采得到更好的傳播。眾多青少年教育專家對于這種直擊3-14歲兒童家長需求的“能力培養”課程的前景非常看好。認為少兒模特、形體禮儀培訓這類“能力培養”將成為未來3-5年的青少年素質教育的熱點。對于面向國際化的青少年“能力培養”，迥異的東西方文化造就的人文環境的彼此的認知差異就更為復雜。建立在普遍認可的科學系統的能力評估及心理素質測評基礎上的“第三方藝術等級認證”，架起了東西方文化交流交融的橋梁，成為世界各國普遍認可的藝術等級標準。受訪嘉賓：MichelCATC大中華區運營官記者：Michel先生，您剛從廣州風塵仆仆的趕過來，真的很辛苦。您能向我們介紹一下CATC嗎？Michel：隨著全球化進程的日益深化，各國對產品度量標準、品質標準及技術規范的標準均各有不同，在國際貿易過程中經常會產生誤解和矛盾。此時，“第三方認證”就成為促進國際貿易融合的公認標準了。最知名、最有代表性的就是WTO所通行ISO9000質量認證體系。CATC（中國藝術人才認證中心）亞洲唯一專業藝術領域人才認證機構,在領域有相當高的知名度和權威度，CATC是國際10大人才認證機構之一,CATC的人才培養和認證模式,尤其在各個發展中國家受到歡迎,CATC尤其在亞洲國家（中國）建立了培訓基地和擁有覆蓋全國的考級單位.獲得數百個藝術團體、學院和機構的認可，被譽為世界的藝術通行標準。（注：此文屬于騰訊大浙網登載的商業信息，文章內容不代表本網觀點，僅供參考。）正文已結束，您可以按alt+4進行評論

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